FORMAÇÃO CONTINUADA - WEBQUEST

No dia 02 de Maio do decorrente ano aconteceu em nossa escola a formação continuada de "WebQuest",   destinada a professores, orientadores e equipe gestora. Essa formação foi oferecida nos três turnos: Matutino das 7:15h as 11:15h, Vespertino das 13:00h as 17:00h e Noturno das 19:00h as 23:00h, cabendo ao professor escolher um dos horários que não prejudicasse o andamento de suas aulas, e que essas quatro horas presenciais fosse computada no seu horário de planejamento. A capacitação teve carga horária de 8 horas, sendo que 4 horas foram para o encontro presencial e as outras 4 horas destinadas a atividades a distância. Os professores mostraram bastante entusiasmo e interesse em produzir atividades online para trabalhar com suas turmas, espera-se que eles utilizem essa ferramenta dinâmica na elaboração e execução de suas aulas.

Atividades de arte

Professora Sueli e os alunos do 1 ano "A" realizaram atividades de pintura, com objetivo de identificar as cores primárias e conhecer as formas geométricas através das figuras.

Visitantes

Os gestores Iran Sandra e Elias Ferreira, agradece a presença da equipe gestora de Alto Alegre dos Parecis, que vieram conhecer o funcionamento administrativo e pedagógico de nossa escola.

Pesquisa sobre Erosão

A turma do 4º "C" da professora Marinalva pesquisaram sobre o que é erosão. Com objetivo de identificar as causas, os tipos e quais são as formas de evitar que isso aconteça.

Comemoração do aniversário dos gestores

A turma do 9º "A" comemorou com muita animação  o aniversário da Iran e o Elias que fizeram aniversário no mesmo mês, foi uma surpresa realizada pelos alunos  para mostrar o carinho e admiração pela equipe gestora.

Oficina sobre o SAERO

DIVULGAÇÃO E APROPRIAÇÃO DOS RESULTADOS SAERO 2012

RELATÓRIO DA OFICINA

O Estado de Rondônia preocupado em cumprir metas e avaliar o processo de Ensino Aprendizagem de seus estudantes, organizou um processo de avaliação de larga escala denominado SAERO - Sistema de Avaliação do Estado de Rondônia, realizado  pelo CAEd/UFJF - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora.  Para divulgação e apropriação dos resultados foram realizadas Oficinas com a equipe Gestora e professores na CRE (Coordenadoria Regional de Rolim de Moura) com o objetivo de analisar e compreender os resultados das avaliações aplicadas em 2012.  Após estudos realizados organizou-se oficina para divulgação dos dados da EEEF Alexandre de Gusmão, localizada em Nova Brasilândia D’Oeste – RO, com os professores 1º ao 9º ano, no dia 26 de abril de 2013.

A referida oficina foi coordenada pela equipe gestora Iran e Sirlene e os professores Claudemir e Cláudia que iniciaram apresentando um vídeo onde   o Governador do Estado Confúcio Moura falou sobre a importância  do Sistema de Avaliação Educacional implantado em Rondônia, o SAERO. A Secretária de Educação Isabel Luz comentou que a Avaliação tem o intuito de diagnosticar a situação educacional atual e, a partir desses resultados propor  metas e objetivos para sanar as dificuldades e problemas do ensino aprendizagem diagnosticados. Prosseguindo, o professor Claudemir e a Supervisora Sirlene apresentaram formas de avaliação interna e externa, como são organizadas as provas do SAERO e os fatores sociais e suas   influencias no desempenho acadêmico. Na discussão da atividade 1, (Conhecendo o  SAERO), os  participantes refletiram sobre o objetivo dessa avaliação externa que avalia o desempenho escolar e as possibilidades de intervenções pedagógicas. Na atividade 2, (Análise dos resultado das proficiências médias e de participação dos estudantes), foram feitas comparações da proficiência média da escola com as médias estadual e da CRE, ficando evidente que a escola possui, em sua maioria, média superiores, mas que necessita de intervenções imediatas para elevar e manter os índices. Com relação a atividade 3, (Interpretação pedagógica dos resultado por meio da escala de proficiência) percebeu-se que a proficiência é apresentada por uma escala sistematizada e o entendimento da gradação das cores é fundamental para a interpretação pedagógica dos resultados da escola. Na última atividade (Análise dos resultados dos estudantes em cada Padrão de Desempenho) foram  propostas metas e intervenções pedagógicas de acordo com cada padrão de desempenho para cada ano escolar. O plano de intervenção será amplamente divulgado aos professores e, sua execução, monitorada e acompanhada pela coordenação pedagógica para verificação dos resultados alcançados.

Finalizadas as atividades, a professora Iran Sandra, diretora da escola, agradeceu a presença de todos, enaltecendo a participação em todas as atividades propostas pelos coordenadores da oficina. Reafirmou o compromisso da equipe gestora com toda a comunidade escolar e conclamou  todos os profissionais da educação, em especial, aos professores a estarem motivados a   fazer um excelente trabalho pedagógico para o êxito de todos os alunos matriculados neste estabelecimento de ensino.  Diante do exposto, distribuiu alguns materiais relacionados a oficina e declarou encerrado o encontro.